Celebramos en el Colegio la representación del programa Educópera, un novedoso proyecto educativo promovido por Ópera de Cámara de Navarra. Durante esta temporada, ha llevado la ópera a 5 centros educativos a través de un programa que hace vivir a los alumnos y alumnas la ópera desde dentro, así como aprender de manera activa las características de este género mientras los estudiantes se convierten en un personaje más en el espectáculo y en el proceso de creación.
Las alumnas y alumnos de 6º Primaria han formado parte activa en la creación de un espectáculo de ópera con una temática cercana
a la realidad de la adolescencia: la autoestima, el trabajo y el esfuerzo personal.
A través de una guía didáctica de 3 talleres específicos (técnica vocal, atrezzo y coreografía) impartidos por profesionales de OCN y de la implicación de las profesoras de música del colegio, el alumnado ha participado en el proceso de creación de un espectáculo operístico y en su puesta en escena posterior en el colegio. El alumnado ha sido el encargado de construir la escenografía y el decorado, aprender coreografías y cantar al unísono o a varias voces.
La ópera ha contado con un libreto escrito por Carlos Crooke a partir de diferentes piezas musicales de las óperas producidas por OCN:
Bastián y Bastiana, de Mozart; El Guardián de los Cuentos, de Miquel Ortega; Dido y Eneas, de Purcell; y Ali Babá, El traje nuevo del emperador, Cuento de Navidad y Lazarillo de Tormes, de Íñigo Casalí.
Tres jóvenes cantantes protagonizan una historia de amor y aventuras con aspectos de índole social cercanos a los jóvenes como el bullying, las redes sociales y la superación personal. Se trata de hacer un recorrido por las características propias de la ópera, acercando a los alumnos y alumnas a este género musical a través de circunstancias que les son cotidianas y de una forma divertida y creativa que les ayuda a asimilar los conceptos básicos de la competencia artística del currículo de educación. De este proyecto, Educópera, destacamos el hecho de ser un programa que innova en metodologías educativas activas, a la vez que genera un público activo y participativo al que se le ayuda a desarrollar una capacidad creativa, auditiva, musical y de danza de forma divertida.
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